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向陵(こうりょう)中学校(ちゅうがっこう)との交流(こうりゅう)

向陵(こうりょう)中学校(ちゅうがっこう)での公開(こうかい)授業(じゅぎょう)

2008年(ねん)10月(がつ)10日(とおか)（金(きん)）、札幌(さっぽろ)市立(しりつ)向陵(こうりょう)中学校(ちゅうがっこう)「開校(かいこう)60周年(しゅうねん)記念(きねん)研究(けんきゅう)大会(たいかい)」での、１年(ねん)１組(くみ)道徳(どうとく)公開(こうかい)授業(じゅぎょう)に工藤(くどう)慶一(けいいち)代表(だいひょう)がゲストスピーカーとして招(まね)かれました。その内容(ないよう)を紹介(しょうかい)します。

• 「授業(じゅぎょう)の動機(どうき)」と「道徳(どうとく)の授業(じゅぎょう)として」
  授業(じゅぎょう)者(しゃ)がその公開(こうかい)授業(じゅぎょう)にあたって書(か)かれた「授業(じゅぎょう)の動機(どうき)」と「道徳(どうとく)の授業(じゅぎょう)として」を紹介(しょうかい)します。
• 生徒(せいと)さんたちから寄(よ)せられた励(はげ)ましのメッセージ
  この授業(じゅぎょう)を通(つう)じ、生徒(せいと)さんたちが感(かん)じ取(と)ったことを「『遠友塾(えんゆうじゅく)』工藤(くどう)慶一(けいいち)さんへの励(はげ)ましのメッセージ」として激励(げきれい)が寄(よ)せられました。このメッセージは学齢(がくれい)期(き)に修学(しゅうがく)することができなかった人(ひと)たち、そして工藤(くどう)代表(だいひょう)はもとより、遠友塾(えんゆうじゅく)で学(まな)ぶ受講(じゅこう)生(せい)への励(はげ)ましのです。
• 工藤(くどう)代表(だいひょう)から励(はげ)ましへのお礼(れい)

私(わたし)たち受講(じゅこう)生(せい)とスタッフは、学齢(がくれい)期(き)に修学(しゅうがく)することができなかった人(ひと)たちに対(たい)する「基本(きほん)的(てき)人権(じんけん)としての学習(がくしゅう)権(けん)」を根拠(こんきょ)とする人権(じんけん)救済(きゅうさい)の申立(もうしたて)から、札幌(さっぽろ)市議会(しぎかい)、札幌(さっぽろ)市(し)および札幌(さっぽろ)市(し)教育(きょういく)委員(いいん)会(かい)などへ施設(しせつ)提供(ていきょう)や財政(ざいせい)援助(えんじょ)を要望(ようぼう)しております。

私(わたし)たちはこの授業(じゅぎょう)のすぐあとに、札幌(さっぽろ)市(し)教育(きょういく)委員(いいん)会(かい)より、2009年(ねん)4月(がつ)からの向陵(こうりょう)中学校(ちゅうがっこう)の教室(きょうしつ)を使(つか)った授業(じゅぎょう)の実施(じっし)を認(みと)める回答(かいとう)を受(う)け取(と)ることができました。きっと生徒(せいと)さんたちの励(はげ)ましのメッセージが行政(ぎょうせい)にも届(とど)いたのでしょう、そして私(わたし)たちの願(ねが)いのひとつがかなうことになりました。本当(ほんとう)に感謝(かんしゃ)にたえません。ありがとうございます。

いま私(わたし)たちはその喜(よろこ)びと共(とも)に向陵(こうりょう)中学校(ちゅうがっこう)を使(つか)った「学(まな)びの場(ば)」を、よりいっそう充実(じゅうじつ)させていきたいと考(かんが)えております。