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夜間中学生交流の場


札幌(さっぽろ)市立(しりつ)(ひつじが)(おか)中学校(ちゅうがっこう)との交流(こうりゅう)


札幌(さっぽろ)市立(しりつ)(ひつじが)(おか)中学校(ちゅうがっこう)では、NHKテレビ番組(ばんぐみ)「にほんの現場(げんば) もういちどまなびたい 〜札幌(さっぽろ)(えん)(ゆう)(じゅく)・じっくりクラス〜」(2008(ねん)11(がつ)8日(ようか)放映(ほうえい))のVTRを使(つか)った1(ねん)全学(ぜんがく)(ねん)道徳(どうとく)授業(じゅぎょう)(おこな)っていただきました。

その授業(じゅぎょう)感想(かんそう)が、1(ねん)(くみ)学級(がっきゅう)通信(つうしん)「みぃつけた!」2010(平成(へいせい)22)(ねん)11(がつ)17(にち)(だい)11(ごう)()せられました。

また、2008(平成(へいせい)20)年度(ねんど)にも、(おな)じVTRを使(つか)った授業(じゅぎょう)(おこな)われ、その授業(じゅぎょう)感想(かんそう)が、2(ねん)(くみ)学級(がっきゅう)通信(つうしん)「きっと明日(あした)はいい天気(てんき)」(11(がつ)25(にち)(だい)13(ごう))に()せられました。

それらの内容(ないよう)について、ホームページ掲載(けいさい)了解(りょうかい)をいただきましたので紹介(しょうかい)します。




(ねん)(くみ)学級(がっきゅう)通信(つうしん)「みぃつけた!」より


学校(がっこう)(まな)ぶということ

(わたし)は2(ねん)(まえ)(はじ)めてこのVTRを()ましたが、こんなにも学校(がっこう)(まな)ぶことの(おも)たさを(かん)じたことはありませんでした。とっても(せつ)ない現実(げんじつ)だと(おも)いました。でも、(わたし)(たち)()るべきことだと(おも)いました。()らないと、その()(がた)さが()からない。(あらた)めてまた、このVTRを()ました、みんなと(おな)じように(おも)いました。


『もういちどまなびたい 〜札幌(さっぽろ)(えん)(ゆう)(じゅく)・じっくりクラス〜』を()


(ねん)(くみ)学級(がっきゅう)通信(つうしん)「きっと明日(あした)はいい天気(てんき)」より



学校(がっこう)勉強(べんきょう)ができるということ


(わたし)はあの(とき)(おや)立場(たちば)()ていました。(わたし)()ども(たち)(おな)じような境遇(きょうぐう)であったとしたら…。自分(じぶん)()どもを学校(がっこう)(かよ)わせることができない(おや)胸中(きょうちゅう)は…。そして(あに)立場(たちば)()ていました。(おとうと)満足(まんぞく)中学校(ちゅうがっこう)(かよ)うことができていれば…。

普段(ふだん)()たり(まえ)だと(おも)っていることが、()たり(まえ)ではない人達(ひとたち)がいます。()たり(まえ)有難(ありがた)さに、普段(ふだん)気付(きづ)かない(わたし)(たち)がいます。そういうことに気付(きづ)いたとき、(わたし)(たち)はその有難(ありがた)さを(かん)じ、(いま)自分(じぶん)(しあわ)せを(かん)じます。普段(ふだん)から、もっとその有難(ありがた)さを意識(いしき)することができれば…。勉強(べんきょう)ができる、仕事(しごと)ができる、友達(ともだち)がいて、家族(かぞく)がいて、そして生活(せいかつ)をし、()きていくことができる。

(いま)自分(じぶん)が、ここにこうしてあることの(しあわ)せを(わたし)(かん)じていました。


もういちどまなびたい  〜札幌(さっぽろ)(えん)(ゆう)(じゅく)・じっくりクラス〜

札幌(さっぽろ)()にある自主(じしゅ)夜間(やかん)中学(ちゅうがく)札幌(さっぽろ)(えん)(ゆう)(じゅく)」には、戦争(せんそう)(まず)しさ、いじめなど、様々(さまざま)理由(りゆう)義務(ぎむ)教育(きょういく)()けられなかった、10〜80(だい)(やく)80(にん)が、北海道(ほっかいどう)各地(かくち)から(かよ)ってくる。その(なか)の『じっくりクラス』では、中学生(ちゅうがくせい)レベルの授業(じゅぎょう)についていけない(ひと)たちがマンツーマンで指導(しどう)()けている。手足(てあし)障害(しょうがい)(まず)しさのために学校(がっこう)(かよ)えなかった60(だい)女性(じょせい)は、去年(きょねん)(はじ)めて自力(じりき)文字(もじ)()けるようになった。()()きが出来(でき)ない()()から(かく)れるように()きてきたことや、無力(むりょく)(かん)から自殺(じさつ)未遂(みすい)()(かえ)してきたことを作文(さくぶん)()いて、クラスで朗読(ろうどく)した。「ずっとしたかったべんきょうができて、いまが()きてきた(なか)でいちばんしあわせだ」。





(わたし)たちは、「(まな)びたい(ひと)が、()きることの(あかし)(よろこ)びをみいだせる()仲間(なかま)とともに(たの)しく(まな)べる()」をめざし、自主(じしゅ)夜間(やかん)中学(ちゅうがく)開校(かいこう)しました。

いま、札幌(さっぽろ)市立(しりつ)向陵(こうりょう)中学校(ちゅうがっこう)教室(きょうしつ)使(つか)った授業(じゅぎょう)ができるようになり、より授業(じゅぎょう)充実(じゅうじつ)をはかっております。そして、向陵(こうりょう)(ちゅう)先生(せんせい)生徒(せいと)さん、PTAや町内(ちょうない)(かい)自治(じち)(かい)支援(しえん)をいただき、それらとの交流(こうりゅう)(はじ)まりました。

 そうした(なか)(ひつじが)(おか)(ちゅう)授業(じゅぎょう)()()げていただき、その生徒(せいと)さんたちから()せられた感想(かんそう)は、(わたし)たちに(おお)きな(はげ)みになります。そして感謝(かんしゃ)(もう)()げます。

ありがとうございます。



*こちらに掲載けいさいしている受講生じゅこうせいおよびスタッフの文章ぶんしょう写真しゃしん音声おんせいは、本人ほんにん了解りょうかい掲載けいさいしています。

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