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第(だい)20回(かい) 修了(しゅうりょう)式(しき)・第(だい)18回(かい) 卒業(そつぎょう)式(しき)

2010年(ねん)3月(さんがつ)17日(にち)
札幌(さっぽろ)市立(しりつ)向陵(こうりょう)中学校(ちゅうがっこう) 格技(かくぎ)室(しつ)

第(だい)20回(かい) 修了(しゅうりょう)式(しき)・第(だい)18回(かい) 卒業(そつぎょう)式(しき) 式次第(しきしだい)

1. 開会(かいかい)の言葉(ことば)
   
   
2. 工藤(くどう)代表(だいひょう)より祝辞(しゅくじ)
   
   

   
   ▲工藤(くどう)代表(だいひょう)の祝辞(しゅくじ)

   
   
3. 来賓(らいひん)の方(かた)より祝辞(しゅくじ)
   
   

   
   ▲植(うえ)村(むら)向陵中(こうりょうちゅう)校長(こうちょう)の祝辞(しゅくじ)

   
   
4. 同窓会(どうそうかい)より祝辞(しゅくじ)
   
   

   
   ▲井上(いのうえ)同窓会(どうそうかい)会長(かいちょう)の祝辞(しゅくじ)

   
   
5. 祝電(しゅくでん)・祝辞(しゅくじ)の披露(ひろう)
   
   

   
   ▲祝電(しゅくでん)・祝辞(しゅくじ)の披露(ひろう)

   
   
6. 修了(しゅうりょう)証書(しょうしょ)の授与(じゅよ)
   
   

   １年生(ねんせい)：23名(めい)
   ２年生(ねんせい)：24名(めい)
   ３年生(ねんせい)：６名(めい)
   （卒業(そつぎょう)後(ご)の再(さい)履修(りしゅう)者(しゃ)）
   じっくりクラス：10名(めい)

   
   ▲1年生(ねんせい)代表(だいひょう)へ修了(しゅうりょう)証書(しょうしょ)授与(じゅよ)

   
   ▲2年生(ねんせい)代表(だいひょう)へ修了(しゅうりょう)証書(しょうしょ)授与(じゅよ)
   
   ▲3年生(ねんせい)代表(だいひょう)へ修了(しゅうりょう)証書(しょうしょ)授与(じゅよ)

   
   ▲じっくりクラス代表(だいひょう)へ修了(しゅうりょう)証書(しょうしょ)授与(じゅよ)
   
   
7. 卒業(そつぎょう)証書(しょうしょ)授与(じゅよ)(15名(めい))
   
   ▲卒業生(そつぎょうせい)の「ひと言(こと)」

   
   
   
   ▲3年生(ねんせい)による詩(し)の群読(ぐんどく)
   
   
8. 皆勤(かいきん)賞(しょう)授与(じゅよ)(12名(めい))
   
   

   （３年間(ねんかん)の授業(じゅぎょう)日(び)の９割(わり)以上(いじょう)の出席(しゅっせき)者(しゃ)）

   
   
9. 歌(うた) (ふるさと、今日(きょう)の日(ひ)はさようなら)
   

   
   ▲全員(ぜんいん)による歌(うた)の唱和(しょうわ)

   
   
10. 閉会(へいかい)の言葉(ことば)

第(だい)18回(かい) 卒業(そつぎょう)文集(ぶんしゅう)『いずみ』より

出合(であ)い

今野(こんの)　満子(みつこ)

平成(へいせい)19年(ねん)３月(がつ)、なにげなく読(よ)んだ新聞(しんぶん)記事(きじ)。「札幌(さっぽろ)遠友(えんゆう)塾(じゅく)自主(じしゅ)夜間(やかん)中学(ちゅうがく)」此(こ)の時代(じだい)にめずらしく、差別(さべつ)のない、誰(だれ)もが学(まな)べる塾(じゅく)。

私(わたし)は読(よ)み書(か)きも出来(でき)ない、人(ひと)の前(まえ)で話(はな)す事(こと)もだめ、そんな自分(じぶん)を変(か)えたい気持(きも)ちと不安(ふあん)を抱(かか)えながら受話器(じゅわき)を手(て)にしました。

すると、早速(さっそく)申(もう)し込(こ)みの書類(しょるい)が送(おく)られてきました。

二(に)、三(さん)日(にち)過(す)ぎてから、「70の手習(てなら)いをしてみたいが」と、主人(しゅじん)に相談(そうだん)すると、少(すこ)し間(ま)をおいて、「３年(ねん)は長(なが)いよ、続(つづ)くかなあ」と、言(い)われましたが、すぐに「勉強(べんきょう)することはいい事(こと)だ。最後(さいご)まで頑張(がんば)ってみれば、僕(ぼく)の出来(でき)る事(こと)は協力(きょうりょく)するよ。」と、言(い)ってもらえたので、本当(ほんとう)に嬉(うれ)しくなりました。

あれから早(はや)いもので、２年(ねん)が過(す)ぎ、今年度(こんねんど)からは向陵(こうりょう)中学校(ちゅうがっこう)で授業(じゅぎょう)を受(う)けています。

週(しゅう)１回(かい)の登校(とうこう)日(び)が待(ま)ちどおしくもあり、学生(がくせい)になった気分(きぶん)で通(かよ)っています。

授業(じゅぎょう)も日々(ひび)重(かさ)なるごとに楽(たの)しさも増(ま)し、勉強(べんきょう)につまずいた時(とき)には、先生(せんせい)、ボランティアの方々(かたがた)が、納得(なっとく)のいくまで教(おし)えて下(くだ)さいます。

私(わたし)は遠友(えんゆう)塾(じゅく)と出合(であ)い、クラスの仲間入(なかまい)りも出来(でき)るようになり、これからは前(まえ)を見(み)て、ゆっくり歩(あゆ)んでいきたいと思(おも)っています。

塾長(じゅくちょう)先生(せんせい)始(はじ)め、諸(しょ)先生(せんせい)方(がた)、向陵(こうりょう)中学校(ちゅうがっこう)関係(かんけい)者(しゃ)の皆様(みなさま)。

大変(たいへん)お世話(せわ)になり心(こころ)より深(ふか)く感謝(かんしゃ)致(いた)します。

有(あ)り難(がと)うございました。