第(だい)16回(かい) 卒業(そつぎょう)文集(ぶんしゅう)『輝(かがや)く』より

遠友塾(えんゆうじゅく)との出会(であ)い

酒井(さかい) 順子(じゅんこ)

私(わたし)は、就学(しゅうがく)期(き)の時(とき)思(おも)うように学習(がくしゅう)が出来(でき)ず、自分(じぶん)の生涯(しょうがい)のうちに、何時(いつ)か機会(きかい)があれば、基礎(きそ)学習(がくしゅう)から勉強(べんきょう)をしたいと、何時(いつ)も希望(きぼう)を持(も)ち続(つづ)けていました。

1990年(ねん)3月(さんがつ)25日(にち)、朝(あさ)、道新(どうしん)を見(み)て、驚(おどろ)きと喜(よろこ)びで胸(むね)が一杯(いっぱい)になりました。それは、札幌(さっぽろ)に自主(じしゅ)夜間(やかん)中学(ちゅうがく)が開講(かいこう)するという記事(きじ)でした。新渡戸(にとべ)稲造(いなぞう)が貧困(ひんこん)家庭(かてい)子弟(してい)教育(きょういく)のために創設(そうせつ)した遠友夜学校(えんゆうやがっこう)の教育(きょういく)精神(せいしん)を受(う)け継(つ)ぎ「遠友塾(えんゆうじゅく)」と名(な)づけたこと、又(また)遠友塾(えんゆうじゅく)は、学(まな)ぶ意欲(いよく)がある人(ひと)なら年齢(ねんれい)を問(と)わずだれでも受(う)け入(い)れると書(か)いてありました。

私(わたし)は、目(め)の前(まえ)が光(ひか)り輝(かがや)くようでした。諸(しょ)先生(せんせい)方(がた)の御苦労(ごくろう)と御(ご)協力(きょうりょく)で、私(わたし)達(たち)の遠友塾(えんゆうじゅく)が誕生(たんじょう)しました。私(わたし)は、その時(とき)は、家庭(かてい)の事情(じじょう)ですぐ学(まな)ぶことが出来(でき)ませんでしたが、定年(ていねん)退職(たいしょく)を迎(むか)え、自分(じぶん)の自由(じゆう)な時間(じかん)が出来(でき)て「遠友塾(えんゆうじゅく)」の門(もん)を叩(たた)くことが出来(でき)ました。16年度(ねんど)は受講(じゅこう)生(せい)が多(おお)く、翌年(よくねん)やっと入学(にゅうがく)許可(きょか)の手紙(てがみ)を頂(いただ)いた時(とき)の感激(かんげき)は、言葉(ことば)に言(い)い表(あらわ)す事(こと)が出来(でき)ないほど、幸福(こうふく)な日(ひ)でした。

夢(ゆめ)が叶(かな)って勉強(べんきょう)することが出来(でき)て、日常(にちじょう)生活(せいかつ)にも変化(へんか)があり、学(まな)ぶことが生(い)きる活力(かつりょく)になり、私(わたし)なりの人生(じんせい)目標(もくひょう)が出来(でき)ました。入学(にゅうがく)してからは、アッという間(ま)に3年(ねん)が過(す)ぎ、学習(がくしゅう)面(めん)でも、嫌(いや)な数学(すうがく)も好(す)きになり、社会(しゃかい)科(か)も世界(せかい)史(し)、日本(にほん)史(し)も学(まな)びました。英語(えいご)は苦手(にがて)ですが、楽(たの)しい授業(じゅぎょう)でした。私(わたし)は短歌(たんか)、漢文(かんぶん)に興味(きょうみ)がありましたので、国語(こくご)の時間(じかん)は楽(たの)しみながら学(まな)ぶことができました。

「論語(ろんご)」の中(なか)の、朋(とも)有(あ)り遠方(えんぽう)より来(きた)る亦(また)楽(たの)しからずや。この「論語(ろんご)」から遠友夜学校(えんゆうやがっこう)と新渡戸(にとべ)稲造(いなぞう)が名(な)づけたと聞(き)き、深(ふか)く心(こころ)に残(のこ)った漢文(かんぶん)でした。

3年間(ねんかん)、先生(せんせい)方(がた)の御(ご)指導(しどう)を受(う)け、微力(びりょく)ながら学(まな)ぶことの喜(よろこ)びと楽(たの)しさを知(し)り、幸(しあわ)せな月日(つきひ)でした。私(わたし)は今(いま)、視力(しりょく)がおちて病院(びょういん)に通院(つういん)していますが、「網膜剥離(もうまくはくり)」でも視力(しりょく)のある限(かぎ)り、又(また)、命(いのち)の灯火(ともしび)が消(き)える日(ひ)まで、人(ひと)として学(まな)び続(つづ)けていこうと思(おも)います。

「遠友塾(えんゆうじゅく)」との出会(であ)いは、私(わたし)の人生(じんせい)の大切(たいせつ)な宝物(たからもの)になりました。ありがとうございます。

諸(しょ)先生(せんせい)、運営(うんえい)委員(いいん)の皆様(みなさま)、クラスメートの皆様(みなさま)、心(こころ)より深(ふか)く感謝(かんしゃ)を申(もう)し上(あ)げます。

(第(だい)16回(かい) 卒業(そつぎょう)文集(ぶんしゅう)『輝(かがや)く』より)